{"id":2210,"date":"2024-02-29T15:22:14","date_gmt":"2024-02-29T14:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/scuolagermanica.it\/concorso-regionale-jugend-forscht-nel-baden-wurttemberg-2\/"},"modified":"2024-02-29T15:23:38","modified_gmt":"2024-02-29T14:23:38","slug":"concorso-regionale-jugend-forscht-nel-baden-wurttemberg-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scuolagermanica.it\/de\/concorso-regionale-jugend-forscht-nel-baden-wurttemberg-2\/","title":{"rendered":"Regionalwettbewerb Jugend forscht in Baden-W\u00fcrttemberg"},"content":{"rendered":"\n

Vom 21. Februar bis zum 24. Februar war es wieder so weit: Die Arbeitsgemeinschaft Jugend forscht begab sich auf die Reise zum Regionalwettbewerb nach Friedrichshafen in Deutschland. 13 Sch\u00fcler und 9 Sch\u00fclerinnen hatten sich in Gruppen darauf seit Mai 2023  intensiv vorbereitet. Sie haben sich eigene Forschungsprojekte \u00fcberlegt, die Umsetzung der Projekte ausf\u00fchrlich geplant und anschlie\u00dfend ausgef\u00fchrt. Dabei wurden sie von den beiden Lehrkr\u00e4ften Monika Hummel und Arnt Waldow sowie von ihren Eltern tatkr\u00e4ftig unterst\u00fctzt. Auch Dank des zus\u00e4tzlichen Einsatzes engagierter Praktikantinnen ist es den Sch\u00fclern gelungen, ihre Forschungen erfolgreich abzuschlie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

Zur Vorbereitung auf den Wettbewerb erstellten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler am Ende der Projektphase kleine wissenschaftliche Arbeiten und bereiteten ihre Pr\u00e4sentationen f\u00fcr den Wettbewerb vor. <\/p>\n\n\n\n

Am Tag nach der Ankunft besuchten wir zun\u00e4chst die h\u00fcbsche, kleine Fachwerkstadt Meersburg und das faszinierende Zeppelinmuseum. Au\u00dferdem fanden die Sch\u00fcler Zeit sich auf ihre Pr\u00e4sentationen abschlie\u00dfend vorzubereiten. Und dann war er da \u2013 der Tag des Wettbewerbs. Jede Gruppe musste ihr Projekt vor mehreren Jurys, vor anderen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern  und schlie\u00dflich vor interessierten Besuchern in der deutschen Sprache pr\u00e4sentieren \u2013 und zwar \u00fcber den Tag verteilt 20mal. Den kr\u00f6nenden Abschluss bildete die Siegerehrung \u2013 und unsere Sch\u00fcler waren sehr erfolgreich: ein 2. Platz, zwei 3. Pl\u00e4tze und f\u00fcnf Sonderpreise f\u00fcr unsere Projekte:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Projekt Chemie: Wie kann man Z\u00e4hne putzen ohne Zahnb\u00fcrste? Anna, Laura und Martino aus Klasse 7c stellten drei verschiedene zahnpflegende Kaugummis her und erhielten daf\u00fcr eine Urkunde.<\/li>\n\n\n\n
  2. Projekt Chemie: Fleckenentfernung mit nat\u00fcrlichen Hausmitteln. Elettra, Sofia und Sofia aus Klasse 8c und 8d entfernten hartn\u00e4ckige Flecken auf unterschiedlichsten Stoffarten mit einem Fleckenentferner, den sie aus Kastanien selbst produziert hatten. Die Juroren vergaben daf\u00fcr den Sonderpreis nachwachsende Rohstoffe.<\/li>\n\n\n\n
  3. Projekt Technik: Stille - absolute Stille?! Massimiliano, Pietro aus der Klasse 8c und Giulio aus der Klasse 7d testeten die l\u00e4rmisolierende Wirkung von verschiedenen Materialien f\u00fcr die Verwendung f\u00fcr Ohrst\u00f6psel. Daf\u00fcr erhielten sie den Sonderpreis Qualit\u00e4tssicherung f\u00fcr zerst\u00f6rungsfreie Pr\u00fcfung.<\/li>\n\n\n\n
  4. Projekt Biologie: A wie Apfel bis Z wie Zitrone \u2013 Welche Obst- und Gem\u00fcsereste sind der beste D\u00fcnger. Annika, Francesca und Federico aus der Klasse 7c verarbeiteten Pflanzenreste und \u00fcberpr\u00fcften ihre Wirkung auf das Pflanzenwachstum. Daf\u00fcr gab es den Sonderpreis GEOlino Jahresabonnement.<\/li>\n\n\n\n
  5. Projekt Physik: Nussabf\u00e4lle recyceln um das Haus zu erw\u00e4rmen. Jacopo aus der Klasse 8d, Vittorio und Ernesto aus der Klasse 8c arbeiteten daran Brennstoffpellets aus Nussschalen zu produzieren. Sie wurden daf\u00fcr mit dem Sonderpreis Ressourceneffizienz ausgezeichnet.<\/li>\n\n\n\n
  6. Projekt Informatik: Roboterhund statt Blindenhund. Alessandro und Elena aus der Klasse 7c und Dario aus der Klasse 7d programmierten einen Roboterhund mit verschiedenen Sensoren so, dass er blinde Menschen im Alltag unterst\u00fctzen kann. Daf\u00fcr bekamen sie den dritten Platz.<\/li>\n\n\n\n
  7. Projekt Arbeitswelt: Gesundes Handy. Vittoria und Carla aus der Klasse 8d untersuchten die Effizienz unterschiedlicher Reinigungsmittel bei der Bek\u00e4mpfung von Bakterien auf den Bildschirmen von Mobiltelefonen.  F\u00fcr dieses Projekt vergab die Jury den 3. Platz.<\/li>\n\n\n\n
  8. Projekt Physik: \u00dcberall Radioaktivit\u00e4t. Nicola und Pietro aus der Klasse 9 und Stefano aus der Klasse 8d forschten an einem Zusammenhang zwischen der radioaktiven Hintergrundstrahlung und den Wetterbedingungen wie Luftdruck, Luftfeuchtigkeit und Temperatur. F\u00fcr die Auswertung nutzten sie mathematische Modelle und setzten machine learning ein. Daf\u00fcr wurden sie mit dem zweiten Platz und dem Sonderpreis plusMINT f\u00fcr Kreativit\u00e4t in der Physik belohnt.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Dazu gewann die Deutsche Schule Genua den Schulpreis f\u00fcr die Vielzahl und Vielf\u00e4ltigkeit der zum Regionalwettbewerb beigesteuerten erfolgreichen Projekte und au\u00dferdem wurde Frau Hummel der Sonderpreis f\u00fcr engagierte Talentf\u00f6rderung f\u00fcr ihre langj\u00e4hrige Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Deutschen Schule Genua bei \u00fcber 50 Projekten verliehen. Was f\u00fcr eine erfolgreiche Fahrt. Wir freuen uns schon auf die n\u00e4chsten kreativen Projektideen!<\/p>\n\n\n\n

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